ROF3103 Безкоштовна спроба
Українська

ROF3103

Renholdsoperatørfaget

Перші 2 з 4 завдань · безкоштовно, без входу

Перед початком

  • Відповідай норвезькою

    Завдання і твоя відповідь норвезькою, як на іспиті. Торкнися підкресленого терміна, щоб побачити, що він означає, або натисни Перекласти під текстом.

  • Допоміжні засоби

    Дозволені всі засоби без інтернету, але не штучний інтелект. Вказуй джерела, якими користуєшся.

  • Час

    Без годинника в пробній частині. На іспиті в тебе 5 год.

  • Оцінювання

    Ти оцінюєш свою відповідь за критеріями екзаменатора та прикладом відповіді, а оцінку рахують так, як це робить екзаменатор.

Зважене середнє завдань, як рахує екзаменатор.

Ти на півдорозі.

Купи доступ, щоб завершити цей іспит і складати скільки завгодно нових пробних іспитів, щоразу з новим кейсом. Відповіді й оцінка зі спроби зберігаються.

Обрати доступ

Розбір

Завдання 1 · 30 %

Lag en renholdsplan for fløyen med regelmessig og periodisk renhold. Vis romtyper, arealer, frekvens og metoder, og begrunn valgene.

Перекласти

Складіть план регулярного й періодичного прибирання цього крила. Укажіть типи приміщень, площі, частоту й методи прибирання та обґрунтуйте свій вибір.

Твоя відповідь

Приклад відповіді

Klasserom, 4 x 60 m², daglig: fuktig støvtørking av pulter og kontaktpunkter, fuktmopping av gulv. Hvorfor: Elever med astma trenger lite støv. Gang og garderobe, 80 m², daglig: tørrmopping av sand, fuktmopping, rengjøring av benker og matter. Om vinteren to ganger daglig ved inngangen. Hvorfor: Sand sliper gulvet og drar smuss inn i bygget. Toaletter, 20 m², daglig: rengjøring av servant, toalett og kontaktpunkter med surt middel ved behov, våtmopping. Hvorfor: høy smitterisiko. Periodisk: Maskinvask av linoleum og vinyl hver måned, avpolering og ny polish to ganger i året, vask av vinduer og høye flater hvert kvartal. Hvorfor: holder gulvene i stand og fjerner smuss det daglige renholdet ikke tar.

Перекласти

Класи, 4 x 60 м², щодня: вологе протирання парт і поверхонь, яких часто торкаються, вологе прибирання підлоги мопом. Чому: учням з астмою потрібно менше пилу. Коридор і гардероб, 80 м², щодня: зібрати пісок сухим мопом, помити підлогу вологим мопом, почистити лави й килимки. Узимку прибирати біля входу двічі на день. Чому: пісок дряпає підлогу й заносить бруд у будівлю. Туалети, 20 м², щодня: почистити раковини, унітази й поверхні, яких часто торкаються, за потреби застосувати кислотний засіб; помити підлогу мокрим мопом. Чому: високий ризик поширення інфекцій. Періодично: щомісяця мити лінолеум і вініл машиною, двічі на рік знімати старий поліроль і наносити новий, раз на квартал мити вікна й високі поверхні. Чому: це підтримує підлогу в доброму стані й усуває бруд, який не прибрати щоденним прибиранням.

Завдання 2 · 25 %

Lag en arbeidsbeskrivelse for det daglige renholdet av elevtoalettene. Forklar hvilke renholdsmidler du bruker og hvorfor, med tanke på smusstyper og pH.

Перекласти

Опишіть послідовність щоденного прибирання учнівських туалетів. Поясніть, які мийні засоби ви використовуєте й чому, враховуючи види забруднень і pH.

Твоя відповідь

Приклад відповіді

1. Hansker på, luft rommet, fyll på papir og såpe. 2. Rengjør speil og servant med gul klut. 3. Rengjør kontaktpunkter som dørhåndtak, lysbrytere og spyleknapp. 4. Toalettet til slutt med rød klut: først utsiden ovenfra og ned, så setet og til slutt skålen med toalettbørste. 5. Tøm avfall. 6. Våtmopp gulvet fra det innerste hjørnet mot døren. Rekkefølgen går fra rent til urent, så smitte ikke spres. Urinstein og kalk er mineralsk smuss som løses med et surt middel, pH under 7, et par ganger i uka. Til daglig bruker jeg et nøytralt eller svakt alkalisk middel som løser fett og organisk smuss.

Перекласти

1. Надягаю рукавички, провітрюю приміщення, поповнюю запас паперу й мила. 2. Мию дзеркало й раковину жовтою ганчіркою. 3. Протираю поверхні, яких часто торкаються: дверні ручки, вимикачі й кнопку зливу. 4. Унітаз мию останнім, червоною ганчіркою: спочатку зовнішні поверхні згори донизу, потім сидіння, а насамкінець чашу туалетним йоржиком. 5. Виношу сміття. 6. Мию підлогу мокрим мопом від дальнього кута до дверей. Послідовність від чистого до брудного запобігає поширенню інфекції. Сечовий і вапняний наліт є мінеральним забрудненням, яке розчиняє кислотний засіб з pH нижче 7; використовую його пару разів на тиждень. Щодня використовую нейтральний або слабколужний засіб, який розчиняє жир і органічний бруд.