HEA3103 Darmowa próba
Polski

HEA3103

Helsearbeiderfaget, skriftlig

Pierwsze 2 z 4 zadań · za darmo, bez logowania

Zanim zaczniesz

  • Odpowiadaj po norwesku

    Zadania i twoja odpowiedź są po norwesku, tak jak na egzaminie. Dotknij podkreślonego pojęcia, aby zobaczyć, co znaczy, albo dotknij Przetłumacz pod tekstem.

  • Pomoce

    Dozwolone są wszystkie pomoce bez internetu, ale nie sztuczna inteligencja. Podaj źródła, z których korzystasz.

  • Czas

    Bez zegara w próbce. Na egzaminie masz 5 godz.

  • Ocena

    Oceniasz swoją odpowiedź według kryteriów egzaminatora i przykładowej odpowiedzi, a ocena jest liczona tak, jak liczy egzaminator.

Średnia ważona zadań, tak jak liczy egzaminator.

Jesteś w połowie.

Kup dostęp, aby dokończyć ten egzamin i robić tyle nowych egzaminów próbnych, ile chcesz, za każdym razem z nowym przypadkiem. Odpowiedzi i ocena z próby przechodzą dalej.

Wybierz dostęp

Omówienie

Zadanie 1 · 35 %

Lag en tiltaksplan for morgenbesøket hos Leif. Beskriv hva du vil gjøre, hvordan du vil gjøre det, og hvorfor.

Przetłumacz

Opracuj plan działań na poranną wizytę u Leifa. Opisz, co zrobisz, w jaki sposób i dlaczego.

Twoja odpowiedź

Przykładowa odpowiedź

Hva: observasjon av pust og allmenntilstand. Hvordan: Jeg hilser rolig, ser på pustefrekvens, leppefarge og om han bruker hjelpemuskler, og måler oksygenmetning med pulsoksymeter. Hvorfor: Endringer kan være tegn på forverring, og jeg dokumenterer i journalen slik at sykepleier kan følge utviklingen. Hva: stell. Hvordan: Leif sitter på en stol ved vasken, vi tar pauser, og han gjør det han klarer selv. Hvorfor: Sittende stilling og pauser sparer energi og gir mestring. Hva: frokost. Hvordan: små porsjoner med energirik mat, som egg og helmelk, og jeg veier ham en gang i uken. Hvorfor: Han har gått ned i vekt, og underernæring svekker pustemusklene. Hva: oksygen. Hvordan: Jeg sjekker slangen og minner om at det ikke skal være åpen flamme i nærheten. Hvorfor: Oksygen øker brannfaren.

Przetłumacz

Co: obserwacja oddechu i ogólnego stanu zdrowia. Jak: Spokojnie się witam, sprawdzam częstość oddechów, kolor warg i to, czy używa dodatkowych mięśni oddechowych, oraz mierzę saturację pulsoksymetrem. Dlaczego: Zmiany mogą świadczyć o pogorszeniu stanu. Zapisuję obserwacje w dokumentacji medycznej, aby pielęgniarka mogła śledzić stan Leifa. Co: codzienna toaleta. Jak: Leif siedzi na krześle przy umywalce, robimy przerwy, a on wykonuje sam to, co potrafi. Dlaczego: Pozycja siedząca i przerwy oszczędzają siły i dają mu poczucie sprawczości. Co: śniadanie. Jak: Podaję małe porcje kalorycznych posiłków, na przykład jajka i pełnotłuste mleko, i ważę go raz w tygodniu. Dlaczego: Stracił na wadze, a niedożywienie osłabia mięśnie oddechowe. Co: tlen. Jak: Sprawdzam przewód i przypominam, że w pobliżu nie wolno używać otwartego ognia. Dlaczego: Tlen zwiększa ryzyko pożaru.

Zadanie 2 · 25 %

Leif forteller at han er redd for å ikke få puste om natten. Beskriv hvordan du møter angsten hans i samtalen, og foreslå tiltak som kan gi ham trygghet. Begrunn forslagene.

Przetłumacz

Leif mówi, że boi się, iż w nocy nie będzie mógł oddychać. Opisz, jak porozmawiasz z nim o lęku, i zaproponuj działania, które pomogą mu poczuć się bezpieczniej. Uzasadnij propozycje.

Twoja odpowiedź

Przykładowa odpowiedź

Jeg setter meg ned, har god tid og spør: «Hva skjer når du våkner om natten?» Når Leif blir hørt, blir angsten mindre farlig å snakke om. Jeg viser leppepust og at han kan sitte på sengekanten og lene seg fremover med albuene på knærne, fordi det letter pusten. Vi legger trygghetsalarmen på nattbordet og skriver en lapp med hva han gjør når han blir andpusten. Det gir kontroll. Jeg melder til sykepleier, fordi angst og nattlig tungpust kan bety at behandlingen må vurderes av fastlegen. Hvis Leif vil, tar vi med Hilde, slik at hun vet hva hun kan gjøre.

Przetłumacz

Siadam przy Leifie, daję mu czas i pytam: «Co się dzieje, kiedy budzisz się w nocy?». Gdy ktoś go wysłucha, łatwiej mu mówić o lęku. Pokazuję oddychanie przez przymknięte usta i pozycję odpoczynku: może usiąść na brzegu łóżka i oprzeć łokcie na kolanach, co ułatwia oddychanie. Kładziemy alarm przywoławczy na szafce nocnej i zapisujemy, co powinien zrobić, gdy dostanie zadyszki. To daje mu poczucie kontroli. Informuję pielęgniarkę, ponieważ lęk i nocna duszność mogą oznaczać, że lekarz rodzinny powinien ocenić leczenie. Jeśli Leif chce, włączamy Hilde, żeby wiedziała, jak może mu pomóc.